�要保持着基本的职业素养。

  在办公室内平息了五分钟的情绪，刘老师这才回到教室，将周启轩叫进了办公室，对其进行批评教育。

  像周启轩这种情况，通知家长也是没用的，因为根源问题就出在家长身上，孩子只是有样学样罢了。

  刘老师很清楚这样的孩子是教育不好的，因为父母没有给他树立一个好的榜样。

  她其实很想放任不管，懒得去做无用功，可一方面是身为幼师的职业素养，一方面又不想陆鹿平白无故被欺负。

  最后她尽力给周启轩讲道理，试图让周启轩正确认识到自己的错误，向陆鹿道歉。

  然而周启轩却一口认定自己没错，不愿意道歉。

  这种情况下，刘老师便不得不通知周启轩的家长了。

  刘老师本想给周启轩的父亲打去电话，想着父亲对孩子的教育态度可能会好一点，可没想到周父在接通电话之后，一听是幼儿园打来的，便立即让她给孩子他妈打电话，说自己没时间。

  无奈之下，刘老师只能电话联系孩子的母亲。

  电话拨了三遍才拨通，刘老师耐着性子，语气客气的问道：“您好，请问您是周启轩的妈妈吗？”

  “是，我是……六万等等，碰。”电话那头传来了打麻将的声音。

  刘老师道：“我是轩轩幼儿园的老师。”

  “哦，幼儿园呀，什么事你快说，我这边忙着呢，腾不开手。”