016 作文技巧请记牢
旦开始学习,时间已是身外之物。

  李峥身处化学的海洋中。

  化合、分解、置换在身边徜徉。

  离子、分子、电子卷起了滚滚惊涛。

  还有那无尽的深海中,绽放着妖艳蓝光的五水硫酸铜。

  李峥把它们。

  全部吃掉了。

  往常,他是无法在化学上集中这么久精力的。

  稍微学一会儿就会走神儿,产生“我在做什么”的疑问。

  没办法,每个人的脑回路都不尽相同,对每个学科的适应力,总有差异。

  久而久之,在不适的学科上,总是得不到正向激励,会产生挫败感,进而抵触,最终导致不可逆转的恐怖结局——

  偏科。

  李峥一直在试图对抗偏科,可依旧效果寥寥。

  不仅如此,对于化学完全没感觉的他,越死学,就越痛苦。

  完全找不到数学物理上的畅快。

  只有味同嚼蜡,以及“我在做什么”的疑问。

  这一次,他唯有选择暴力记忆。

  但凡里有的,所有化学式全部背下来。

  让身体,对化学符号,产生本能反应。

  见到一个化学式,不经大脑,就可以写出他的反应结果。

  天道酬勤,来吧!

  ……

  铃铃铃……

  铃声打断了李峥的思索。

  他已不知自己学了多久。

  抬头看表,只是第一节课下课罢了。

  再看活力值。

  【16.6/27】

  原来已经干了十六个小时了。

  今天的活力值也消耗了大半。

  是时候检查一下效果了。

  李峥打开了学习界面。

  之前的化学评分是63,如果此番苦学后,能提到80的话,单科狂热任务就稳了。

  对着学力评估数值,他眼一扫,接着一瞪。

  【化学:65↑】

  16个小时的强化学习,只成长不到2点?

  事28倍功半啊!

  明明……小半本书都快背下来了。

  化学就这么难么?

  茫然之中,他浑浑噩噩起身。

  他太难了。

  事到如今,用巩固知识的方法学习,肯定是来不及了。

  只剩下超前学习一招了。

  他第一个冲出了教室,一路爬到四楼。

  这里是高三的领地。

  与高二不同,高三这边,整层楼都荡漾着学气。

  即便是课间,楼道里的人也并不太多。

  仅有的人,走起路�