�老师都把手机给送来了。老师就拿着我的手机去拍一些照之类的。

  我们演示完之后，发现没有什么故障，便想着如何去介绍，我和杨雨慧在那儿练了又练，她一句我一句互相补充。

  终于！

  最惊心动魄的时刻来临啦！

  评委老师下来我们便站起来。在那儿介绍我们的大棚，但是他们明显没有多少耐心，瞅了几眼，便去看了下一个。e……什么呀？

  我发现我们讲的时间很少，但要说的东西很多，于是我便和她说我们要加快速度了。现在是不管他们有没有听清我们说的有理有据便好。

  整个过程下来我们都提心吊胆，生怕哪里说的不对，生怕他们又瞅了几眼，没有兴趣看下一个去了。

  但是还不错，对我们大鹏感兴趣的老师有好几个。

  等最后一个老师出了教室门外有后。我们松了一口气，也太走马观花了吧。四周看了一眼，我才发现只有我和杨雨慧我们俩是站着的。e……有点儿小尴尬呀！

  坐下之后杨雨慧便问我：“你们之前也是这样吗？”

  “不是啊，我们之前是两个评委，谁搭建完以后谁就介绍，不管你用多少分钟他都会听完。”但是这个明显没有耐心和……时间。

  没过多久便有一位老师推门而入。向我们这边走来，于是我和杨雨慧，便站起来向他介绍。

  “不用说了，我听过你们的了。”

  “……”怪不得我会有一种莫名其妙的熟悉感。

  “你们这件儿不错。”说完便向后面走去。

  听到他这句话，我们心中的那块石头也便落了下来。像这种看了不知多少件作品的评委老师，能夸赞而一件作品，也是凤毛麟角了吧？

  哈哈，我骄傲，我自豪！

  有两位这间教室的评委老师回来了。他说完以后，我便时明白了，其实是有两个环节，一个是大体看一遍，而另一个便是让你仔细的去讲。

  大展身手的时刻到啦！

  我们是靠后的好几号，所以以便看这两位评委老师到底有多刁难学生。我没有仔细看，但是听杨雨慧感叹道：“他们问的问题，好刁难人啊。”

  “如果不刁难人，他们就不是评委老师了。”

  我们又在那儿练了不知多少次，快到我们的时候，我又看了看他们到底有多刁难人。

  有一位女生的作品是一辆小汽车。具体是怎样的，我没有仔细听，也没有仔细看。但是我发现了一个问题。评委老师竟然亲自动手去实验这辆小汽车。当时我便笑了。因为那位评委老师说出来一句话之后，那我那位女生竟然把开关给关了。

  这明显是被牵着鼻子走了。这件作品再好又如何，放心，是不会得高分了。

  终于轮到我们了。

  果真景逸紧张就把刚才练的全忘了。而且不知是紧张过度还是如何，杨宇慧竟然完全崩溃啦！我用右手肘悄悄地碰了碰她——没有反应。

  我真的没有想到，不过这时候也只能靠我啦。我便不给他插话的机会，使劲浑身解数把能想到的全都说出来了。

  但是他们明显不想我们这样轻易放过我。“这个是干什么的？”